Kurzbeschreibung
Am 24. November 2023 fand in der Stadtbibliothek Mönchengladbach der Workshop „Tagtool4Kids“ statt. Die Veranstaltung wurde kurzfristig als Ersatz für einen ausgefallenen Programmpunkt organisiert und richtete sich an angemeldete Kinder. Ziel war es, die App „Tagtool“ vorzustellen, mit der kreative Animationen auf dem iPad gestaltet werden können, und diese anschließend live auf der neuen Videowall der Bibliothek zu präsentieren.
Dieser Workshop war eine Premiere: Die Stadtbibliothek hatte erst im Juni 2023 nach umfassender Modernisierung wieder eröffnet, und es war das erste Mal, dass die neue Videowall für Live-Animationen genutzt wurde. Die Teilnehmenden konnten die Technologie kreativ ausprobieren und ihre Werke großformatig präsentieren. Gleichzeitig bot der Workshop der Bibliothek eine wertvolle Gelegenheit, das Konzept und die Technik für zukünftige Veranstaltungen zu testen.
Projektpartner und Förderung
- Projektpartner: Stadtbibliothek Mönchengladbach
- Förderung: Städtische Mittel
Projektort und Kontakt
- Ort: Zentralbibliothek Carl Brandts Haus, Blücherstraße 6, 41061 Mönchengladbach
- Kontakt:
Fon: 02161 256345
Email: service-bibliothek@moenchengladbach.de
Ziele
- Vermittlung von Grundlagen der App „Tagtool“ zur digitalen Animation.
- Förderung von Kreativität und Medienkompetenz bei Kindern.
- Test der neuen Videowall für Live-Animationen.
- Sammlung von Erkenntnissen zu Zielgruppe, Technik und Konzept für zukünftige Angebote.
Durchführung
Der Workshop wurde in zwei Phasen durchgeführt:
- Einführung und Übung: Die Kinder erhielten eine Einführung in die Nutzung der Tagtool-App und konnten erste Animationen auf den bereitgestellten iPads erstellen.
- Präsentation an der Videowall: Im zweiten Teil wurden die Animationen live auf der großen Videowall im Eingangsbereich der Bibliothek gezeigt.
Die Gruppengröße war mit zwei angemeldeten Kindern klein, was jedoch eine besonders intensive Betreuung ermöglichte.
Ergebnisse
- Die Kinder lernten schnell und setzten ihre kreativen Ideen mit Begeisterung um.
- Es war das erste Mal, dass die neue Videowall für einen interaktiven Workshop genutzt wurde – ein Konzept, das sich als erfolgreich erwies.
- Wichtige Fragen, die im Rahmen des Workshops aufkamen:
- Wie stabil funktioniert die Verbindung zwischen mehreren iPads?
- Welche Altersgruppen lassen sich am besten ansprechen?
- Wie lange halten die Akkus der Geräte bei längeren Sessions?
- Besteht bei den Kindern Interesse an einem Ferienworkshop mit Tagtool?
- Können die iPads problemlos miteinander verbunden werden?
Besondere Highlights
- Die Präsentation der Animationen auf der Videowall war für die Teilnehmenden ein besonderes Erlebnis und zeigte das kreative Potenzial der neuen Technologie.
- Der Workshop lieferte nicht nur positive Rückmeldungen von Teilnehmenden, sondern auch wertvolle technische und organisatorische Erkenntnisse für zukünftige Programme.
Zitate und O-Töne
- Vater einer Teilnehmenden: „Meine Tochter hat sich riesig auf den Workshop gefreut und ist total begeistert.“
- Bibliothekarin: „Es war spannend zu sehen, wie gut die App auf der neuen Videowall funktioniert – und wie schnell die Kinder die Technik intuitiv nutzen konnten.“
- Kajus (11): „Ich hatte vorher noch nie mit einer solchen App gearbeitet, aber es war total einfach und hat Spaß gemacht!“
Reflexion und Ausblick
Der Workshop „Tagtool4Kids“ war nicht nur ein kreatives Erlebnis für die Teilnehmenden, sondern auch ein erfolgreicher Testlauf für das Zusammenspiel von Tagtool und der Videowall. Die gesammelten Erkenntnisse werden in die Planung zukünftiger Workshops einfließen – insbesondere für größere Gruppen oder Ferienworkshops. Die neue Videowall bietet dabei großes Potenzial, um Kinder und Jugendliche für digitale Kunst zu begeistern.
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